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レビュー

アウトプットを重視している当アカデミーには理想的なシステムです。 生徒に合わせたテストを毎回の授業で配信しています。 テストの作成から配信まで操作が簡単で、無駄を省いたシンプルな作りなので、とても使いやすいです。 代表の久保山さんを中心にスタッフの方が研究熱心で、こちらの要望や改善点など対応の良さがもっとも気に入っているところです。 これからもさらに進化をしていくDr.okkeが楽しみです。
テスト演習はDr.okke(ドクターオッケ)
5年前から導入している。学習時間を20分~50分と細かく設定できるので使い勝手はいい。脳力トレーニングなどゲーミフィケーション的な作りなので、最初は子どもたちに評判がいい。ただ半年ぐらいたつと同じ問題ばかり繰り返す感じになり、子供によっては飽きが出てくる。またしっかり読ませることはどうしてもアナログ的な対処が必要なので、結局手間がかかる場面も…。いろいろなコンテンツが増えてきて、学習アプリとしてどんどんバージョンアップしている点は企業努力は感じているが、この教材を使う意義が読解力を上げるということより文字に触れさせる習慣を身に着けるという感じになっているというのが正直なところである。国語の点数などの読解力という面で結果が出るかどうかということで考えると、他の教材などとの組み合わせが必須な気がする。
自立学習型能力開発プラットフォーム「TERRACE(テラス)」(速読解力講座/速読聴英語講座/新国語講座)
今はやっていないが、当時は中学生向けの映像授業がなくて探して、導入しました。価格が安い上、勉強会が定期的に行われていて、サポートは手厚いなあと感じていました。 ただ、映像授業の内容がテキストをなぞっているだけなので生徒の興味を引きつけきれてないのがネックでした。 あと、当時は、一本の動画が20分と長いかなという印象でした。 映像の講座を見たら、次に何をやるというような生徒がやるべき手順(フロー)が作れるので、ワンオペの塾で、授業中の指示を自動化したい人や、事前に授業準備の段階で生徒ごとの授業の流れを決めておきたい人には向いていると思います。
システムASSIST(アシスト)
ユーザビリティが良かったです。 確か、教科書会社ごと、地域ごとの設定ができたと記憶しています。 特に、わかっている問題を連続して正解する爽快感を感じることができます。 唯一の懸念点は、勉強が苦手な子のモチベーションアップは上げられるのかという点です。
aim@(エイムアット)
学校の課題の質問対応を行うというスタイルで高校生部門をスタートしましたが、 生徒の学力を客観的にはかる術がなかったり、質問に来ない子とはコミュニケーションが少なかったり、 という課題を持っているときに、Dr.okkeを導入しました。 日々、生徒一人ひとりに既習範囲を確認しテスト範囲を設定し小テストを配信。 結果を元にプチ面談でコミュニケーション、教室が活性化しました。 数学は問題についている解答も詳細で、ほぼ生徒が自力で完結することができています。 生徒の満足度は非常に高いです。 直近では英検に苦戦する高校生たちが単語と熟語に取り組んでいます。 塾で文法を中心に学んでも結果に結びつかない。 原因は単語と熟語でした。 英検のリベンジに向け、日々の小テストをスマホで解いています。 okkeの久保山代表にまとめてもらった弊社の活用法の記事です。 合わせてご参照ください。 <a href="https://note.com/drokke/n/n8a1da9c94202" rel="nofollow ugc">https://note.com/drokke/n/n8a1da9c94202</a>
テスト演習はDr.okke(ドクターオッケ)
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