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レビュー
ユーザビリティが良かったです。 確か、教科書会社ごと、地域ごとの設定ができたと記憶しています。 特に、わかっている問題を連続して正解する爽快感を感じることができます。 唯一の懸念点は、勉強が苦手な子のモチベーションアップは上げられるのかという点です。
aim@(エイムアット)今はやっていないが、当時は中学生向けの映像授業がなくて探して、導入しました。価格が安い上、勉強会が定期的に行われていて、サポートは手厚いなあと感じていました。 ただ、映像授業の内容がテキストをなぞっているだけなので生徒の興味を引きつけきれてないのがネックでした。 あと、当時は、一本の動画が20分と長いかなという印象でした。 映像の講座を見たら、次に何をやるというような生徒がやるべき手順(フロー)が作れるので、ワンオペの塾で、授業中の指示を自動化したい人や、事前に授業準備の段階で生徒ごとの授業の流れを決めておきたい人には向いていると思います。
システムASSIST(アシスト)学校の課題の質問対応を行うというスタイルで高校生部門をスタートしましたが、 生徒の学力を客観的にはかる術がなかったり、質問に来ない子とはコミュニケーションが少なかったり、 という課題を持っているときに、Dr.okkeを導入しました。 日々、生徒一人ひとりに既習範囲を確認しテスト範囲を設定し小テストを配信。 結果を元にプチ面談でコミュニケーション、教室が活性化しました。 数学は問題についている解答も詳細で、ほぼ生徒が自力で完結することができています。 生徒の満足度は非常に高いです。 直近では英検に苦戦する高校生たちが単語と熟語に取り組んでいます。 塾で文法を中心に学んでも結果に結びつかない。 原因は単語と熟語でした。 英検のリベンジに向け、日々の小テストをスマホで解いています。 okkeの久保山代表にまとめてもらった弊社の活用法の記事です。 合わせてご参照ください。 <a href="https://note.com/drokke/n/n8a1da9c94202" rel="nofollow ugc">https://note.com/drokke/n/n8a1da9c94202</a>
Dr.okke(ドクターオッケ)今はやっていないが、文理さんのウインパスがメインという事で導入しました。価格が安い上、運営のツールの提供などもありサポートは手厚いなあと思いました。 ただ、映像授業の内容がテキストにべったりと沿っているので、ブレはないですが、発想面を刺激したりはなかったです。 映像の講座を見たら、次に何をやるというような生徒がやるべき手順が作れ、生徒のやることが明確なので、ワンオペの塾で、授業中の指示を自動化したい場合にはばっちりでした。 保護者への報告も自動化されていて非常によかったです。
システムASSIST(アシスト)「学校や塾での勉強が将来どのように役立つのか」という、子どもが理解しづらく着手が難しいテーマと向き合う教材や取り組み方を形にしているのは珍しいと思う。授業だけでは気付けなかった生徒の特長や成長の発見ができる。 発問、コーチング、ファシリテーションスキルなど、実施する講師の人材育成にも繋がるところが良い。 一方で、教育意識など地域によっては保護者に必要性が理解してもらいづらい分野のため、教育知識がない人にどう響かせるかというのが難しいと感じたので、そのあたりのサポートがあると講座を取ってもらいやすくなるかも。
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