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レビュー
5年前から導入している。学習時間を20分~50分と細かく設定できるので使い勝手はいい。脳力トレーニングなどゲーミフィケーション的な作りなので、最初は子どもたちに評判がいい。ただ半年ぐらいたつと同じ問題ばかり繰り返す感じになり、子供によっては飽きが出てくる。またしっかり読ませることはどうしてもアナログ的な対処が必要なので、結局手間がかかる場面も…。いろいろなコンテンツが増えてきて、学習アプリとしてどんどんバージョンアップしている点は企業努力は感じているが、この教材を使う意義が読解力を上げるということより文字に触れさせる習慣を身に着けるという感じになっているというのが正直なところである。国語の点数などの読解力という面で結果が出るかどうかということで考えると、他の教材などとの組み合わせが必須な気がする。
自立学習型能力開発プラットフォーム「TERRACE(テラス)」(速読解・思考力講座/速読聴英語講座/新国語講座)英検対策をメインに活用していますが、英検対策はタブレットさえあれば同時に何人も見ることができます。塾の先生は基本的に進捗を管理し、必要あれば途中進め方ややり方の確認、アドバイスをします。初めは生徒にやり方を伝え覚えてもらうのに少し時間がかかりますが、一度やり方が分かればあとは生徒が自分1人で英検対策をすることができます。 単語や文法、英作、リスニング、全ての機能が備わっています。とても良いですが、使い方次第です。上手く活用すればとても役に立ち結果も出ます。 また、英検対策以外に、定期テスト対策で副教科も対策できます。まだ試してはませんが、生徒は副教科の対策ができることを喜んでいましたので、ニーズはあると思います。
aim@(エイムアット)学習記録が勝手に残るのがいい。別ツールを使って徹底的に学習管理をしている他の先生の話を聞いたが、自分にはそこまで徹底できないと思った。そういう意味で、徹底管理しなくても、ある程度運営を任せられて、学習記録が残せるので、そこがみんがくの良いところ。自分が入らなくても大丈夫で、しかも生徒にとっては、やっぱり誰かが見ているという環境は大事だと思う。自分が勉強しているときに、誰かが見てくれているという環境がみんがくにあるので、生徒は簡単にはサボれない。 ただ、その場に自分自身が先生としているわけではないので、入室していない生徒に直接詰め切れないところが課題。そういう生徒は、今は直接塾に呼びつけている。そして、塾での学習記録として使わせるのもよいかと思う。とにかく生徒自身に「これだけ頑張ったんだ」と思えるようになってほしい。 また、365日オープンしていて、自分が休みにしたい時にも、勉強させられるのが良い。迷っている人へ言いたいのは、まずは試してみる。そして、自分の塾にどう合わせていくか、その方法を考えてみるのがいいと思う。
みんがく小中学生向けのオンラインプログラミングスクールで活用しました。 同時に会話ができるコンセプト、そして全員の画面が同時に共有可能である点は他の会議ツールにはない特徴だと感じました。 また社会人向けの研修にも利用しましたが、社会人向けのハンズオンにおいても非常に使いやすく、また操作もかなり単純化されていて、他の会議ツールを利用した経験がある方であればすぐに使いこなせると思います。 録画の機能が弱く、各自の手元で録画する必要があり、その点は不便に感じました。今後の期待を込めて星4です。
noiz(ノイズ)保護者様との連絡や生徒の報告書作成、勤怠確認のために使用しています。 使用する利点としては、 ①生徒の報告書が講師間で共有できるため、次回の授業をスムーズに行える ②勤怠確認が顔認証で行えるため、手動と違い勤怠確認忘れがない ③保護者の方とメールでやり取りを行える などです。生徒の勉強状況がデータとして可視化され、指導の参考にできるため役立っています。
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