説明
サービス紹介動画
サービス概要
予測不可能な時代に求められる真の学力とは？…
それはまさに「思考力・判断力・表現力」であるかもしれません。ではその「学び」の「対象」は何でしょうか？私たちはそれを「社会課題」と考えています。社会で求められる課題に取り組むことは、キャリア教育とも起業家教育とも同様なものだと思います。
SDGsに表されるような地球規模の課題が山積している今、子どもたちの学びの目的も、教科の枠組みや国境までをも超えて、世界をにらんだものとなるでしょう。そして、子どもたちの探究心を引き出す学びは、すべての教科の学習意欲に繋がり、基本的な学習姿勢を育みます。未来志向の塾様の教育現場にぜひ取り入れていただきたいと考えております。
サービスの特長
特長１
SDGsの学びを取り入れることができます。
特長２
探究型学習のコンテンツをご提供します。
特長３
ファシリテータとしての講師研修を行います。
相性が良くない塾・今後の改善点
ご導入のハードルが高く顧客ニーズ開拓が必要
オススメの活用法
英語４技能やプログラミング、論理思考力・読解力養成等の学習プログラムとの親和性が高いと思います。
既存の教科学習や受験指導を目的とした塾生とは異なる顧客層の集客に。また、低学年からの囲い込みにおススメ。
料金体系
直接お問い合わせください
導入を検討されている方へのメッセージ
SDGsが入試にも出題される昨今ですが、その対策のためというような短絡的なご導入にとどまらない可能性を秘めた新しい教育サービスとなるかと思います。
目先の成績向上や入試合格の先をにらんだご指導に尽力されていらっしゃる教育者の皆様に、今こそ一歩踏み出していただくご決断を期待します。ご一緒に考えてまいりましょう！
一歩塾 –
当塾では、開校以来、今でいう探求学習を授業で取り入れてきました。
サス学を導入するまで、ずっと自分で教材を作ってきましたが、自分自身でつくることに限界を感じていた時に、サス学に出会いました。
授業コンテンツは、探究学習の草分け的な存在でもあるネクスファさんが実際にやっているものなので、子ども達の関心・意欲を引き出す内容になっています。
授業のテーマは、ＳＤＧｓを中心に、未来のまち、未来の仕事など、子ども達が身近な社会問題に興味・関心を持ったり、将来のことを考えられるものが多く、また中学受験でも取り上げられるテーマなので、保護者の方にもアピールしやすいです。
生徒に質問をしたり、対話したりしながら進める授業なので、学習指導要領改訂による「思考力・判断力・表現力」を身につけるのにもとっても良いと考えています。
教える人が進めやすいように、導入前の事前研修や、授業準備のシートもしっかりしているので、これまでこういう授業をやったことがないような若手講師でも、授業が進められるかと思います。