過疎化が進む地域の学校では、教員不足や専門外指導の常態化により、子どもたちが十分な学びの機会を得られない現実があります。 北海道大とトリプルアイズ社は、生成AIとVR技術を融合した次世代教育DXモデルの構築に乗り出しました。 VR仮想教室による遠隔授業やAIチューターの導入で、離島や過疎地域の子ども…
