「感覚ではなく根拠で教育の成果を語りたい」 そんな想いから、宇都宮文星女子高等学校が踏み出した栃木県初の挑戦が注目を集めているようです。 自己肯定感の低い生徒たちを「来てよかった」と感じられる環境で支援するため、同校が導入したのはGRITやEQなど非認知能力の可視化ツール「EdvPath」。 わずか…
