セミナー・イベント情報

／ 子どもも大人も安心して「幸せだなあ」と感じられる 塾、学童、食堂、秘密基地ってどんな場所？ ＼ 　 京都市・西院で、7軒続きの長屋をリノベーションし、学習塾・学童保育を運営する「合同会社なんかしたい」さん。 　 小中高校生の学びの場を軸としながら、塾の講師をする大学生、親御さんからさらに年上世代…

21世紀型スキルの育成に向け、世界中で導入が進む「Minecraft Education」。 日本でもプログラミング教育、協働学習、探究学習など多様な授業に活用されています。 　 本企画では、実際に教育現場でMinecraft Educationを用いた授業を実践する先生方をお招きし、学生が体験型セ…

朝日新聞社と認定NPO法人開発教育協会（DEAR）が共催する教育関係者向けセミナーを開催します。新聞記事を教材に、AI（人工知能）をテーマとした探究学習を実践的に体験できる貴重な機会です。子どもたちが自ら「問い」を立て、主体的に世界と向き合う授業づくりのヒントを学べます。

この勉強会で紹介される授業は、TechHigher加盟教室のプログラミング教室SEN（東京都）代表・松野香子先生がゲストティーチャーとして登壇し、2025年10月14日（火）に東京都区立小学校の4年生を対象に行われるものです。授業の教科は、総合的な学習（探究）の時間で、児童が自ら調べた「災害について…

生徒たちに生成AIを使わせているでしょうか？ AIを生徒が活用する上で、様々な懸念があると多くの先生方にお聞きしています。しかしながら、これからさらにAIの進化が進んでいく中では、授業にAIを組み込み生徒たちがうまく活用できるようになっていくことも重要ではないでしょうか。 　 今回は、開智未来高等学…

「EDUVISION 2.0」は教育業界の未来を担うリーダーたちのためのイベントです。 　 激変する教育業界。少子化、教育の多様化、AIとEdTechの進化……。 教育の未来はどうなるのか？ 私たちはどのように変わるべきなのか？ 　 公教育、私学、塾、EdTech企業…。 それぞれの立場から、AI時…

いま、私たちの暮らしや社会は「デジタル」と「AIの力」によって、大きく形を変えようとしています。政治や民主主義といった社会の仕組みだけではなく、音楽や映像といった表現の世界にもまた、その影響は広がっています。 今回の公開講座では、社会・政治・技術・表現という観点からテーマを設定し、身近な疑問から未来…

生成AIの活用は、今や教育において欠かせない存在となっています。 教材作成の効率化、言語の壁を越える教材自動翻訳など、教育のあり方そのものを変える実践事例が数多く生まれてきています。 　 本カンファレンスでは「AI時代のeラーニングテクノロジー」をテーマに、以下の3つを軸として、最新の活用事例と今後…

　 教育AIサミット　～ 共創アカデミー@東京大学 ～ AI×教育の最前線と、大忘年会で乾杯！ 　 教育×AIの最前線を体感し、世代やバックグラウンドを超えて探究する1日。 東京大学を舞台に、ここでしか生まれない出会いと共創を体験してください。 　 教育AI分野に関心を持つ多様な参加者が集う「教育A…

　 【オンライン勉強会】主体性に火をつける、多様な個性が輝く教育とは ～探究的な学びとオルタナティブ教育におけるAI活用の可能性〜 生成AIの急速な普及により、学びの方法や表現の幅はかつてないほど広がっています。しかし、その活用を考えるうえで最も大切なのは、AIをどう使うか以上に、「子ども一人ひとり…

私立実質無償化が全国へと広がろうとしており、公立高校の存在意義がいよいよ本格的に問われ始めています。学費の優位性が薄れる今、公立高校は何を強みとしていくべきなのでしょうか？ 本ウェビナーでは、公立ならではの教育的価値の発信や、生徒主体の学びを通して公立高校の魅力の再定義を試みている先生方の実践を紹介…

探究学習でこんなお悩みはありませんか？ 「生徒の活動がデータに基づいておらず、深い思考につながらない」 「学習の題材や手法がなかなか見つからない」 近年、集めたデータをもとに仮説検証を行うデータサイエンスの素養はますます重要になっています。そこで本セミナーでは、話し合いをデータとして可視化するツール…

探究学習でこんなお悩みはありませんか？ 「生徒の活動がデータに基づいておらず、深い思考につながらない」 「学習の題材や手法がなかなか見つからない」 近年、集めたデータをもとに仮説検証を行うデータサイエンスの素養はますます重要になっています。そこで本セミナーでは、話し合いをデータとして可視化するツール…

AI時代だからこそ伸ばしていきたい非認知能力 　 近年、「主体性」や「協働性」などの“非認知能力”は、生徒の学力や将来のキャリア形成に大きな影響を与える要素として注目されています。しかし、その定義や育成・評価の方法については、まだ十分に整理されていない部分も多く、学校現場での活用には戸惑いを感じてい…

少子高齢化が進み、644万人の労働力不足が予測される「2030年問題」が迫る今、教育機関でも人手不足が鮮明になってきました。 さらに、少子化の影響による高校及び大学の入試倍率の低下を受けて、生徒の学習意欲の低下、高校・大学の入試形式の多様化が進んでいます。
 　 このような外部環境の変化にともなって…

いま、生徒や保護者が塾やスクールを探す際の主な情報源は、チラシや看板ではなく「Google検索」や「クチコミ」に移行しています。 どれだけ良い授業を行っていても、Web上で“見つけてもらえない”“選ばれない”状態では、新規の体験申込や入会につなげることは困難です。 さらに、広告を出しても効果が実感で…

子どもたちが、自分の好きなこと、興味をもったことにワクワクしながら没頭し、新しいことに挑戦して新しい価値を創り上げていけるような環境を作りたいと思い続けています。「探究」の意義がやっと世の中に浸透してきましたが、本当に子どものものになるかどうかは環境を整える大人次第です。大人も一緒になって探究を楽し…

進路指導の場面で、生徒や保護者に対して説明をする際、「聞いたことのある話」「パンフレットに載っている情報」だけで答えてしまってはいませんか？ 実はそれが、誤解やミスマッチを生む大きな要因になっています。 　 大学・学部・学科の本質を正しく捉えずにアドバイスすると、結果的に生徒が望むキャリアと進路のズ…

進路指導の場面で、生徒や保護者に対して説明をする際、「聞いたことのある話」「パンフレットに載っている情報」だけで答えてしまってはいませんか？ 実はそれが、誤解やミスマッチを生む大きな要因になっています。 　 大学・学部・学科の本質を正しく捉えずにアドバイスすると、結果的に生徒が望むキャリアと進路のズ…

総合型選抜において、研究者である試験官はどこを見て「良い」と評価しているのか――。 近年、総合型選抜試験を実施している大学は増加傾向にあります。しかし企業の面接と異なり、総合型選抜では研究者が評価を行うため、その視点や評価基準を正確に把握している指導者は多くありません。 　 そこで今回のセミナーでは…