「通知表の所見が書けない…」
「保護者メールに時間がかかりすぎる！」
そんな悩みを抱える教員は、全国に少なくないはずです。
そこで今回、文科省の視学委員・鹿野利春氏が監修した「校務DX魔法のプロンプト30選」が無償公開されました。
コピー＆ペーストするだけで、小テスト作成・通知表所見・部活動メニューなど30種類の校務をAIが即座にサポートします。
難しい専門知識は一切不要…多忙な学校現場が、明日からすぐ変わる一手がここにあるかもしれません。
記事の要約
株式会社SAMURAI（東京都港区）は、高校教員の業務効率化を目的とした「校務DX魔法のプロンプト30選」を無償公開した。
本コンテンツは、文部科学省初等中等教育局視学委員であり、教育DXの第一人者として知られる鹿野利春氏が監修している。
学校現場では教員の長時間労働が深刻な社会課題となっており、文科省が生成AIの活用指針を示しているにもかかわらず、現場では「具体的な指示の出し方が分からない」という声が多く上がっていた。
本プロンプト集はこうした課題に直接応えるものだ。
収録されているプロンプトは、通知表の所見作成・小テスト作成・保護者対応メール・部活動練習メニューなど、日常的な30種類の校務に対応している。
プロンプトエンジニアリングの専門知識がなくとも「コピー＆ペースト」だけで高精度な回答が得られる設計であり、個人情報を入力せずにAIを活用するためのガイドラインも同梱されている。
配布はアンケート回答者全員へのダウンロードリンク提供という形式で行われる。
（出典元：2026年2月18日 PR TIMES・株式会社SAMURAIより）
今後の学校教育への示唆や活用の可能性は？
このプロンプト集が示す最大の意義は、AIを「難しいもの」から「すぐ使えるもの」に変える入口を現場教員に提供している点です。
コピペ操作だけで業務が完結する設計は、デジタルスキルに不安を持つ教員でも即日導入できるため、学校全体のDXリテラシーを底上げする起爆剤になり得ます。
通知表所見や保護者対応メールといった、これまで多大な時間を要していた業務が短縮されれば、教員が授業の質向上や個別の生徒支援に充てられる時間が増えます。
これは「教員の多忙化解消」と「教育の質向上」を同時に実現する可能性を秘めており、文科省が推進するウェルビーイング向上とも方向性が一致しています。
将来的には、こうしたプロンプト活用の知見が蓄積されることで、学校固有のニーズに合わせたカスタムプロンプトの開発や、教員研修プログラムへの正式組み込みも期待されます。
さらに、生徒自身がAIプロンプトを学ぶ「情報教育」との連携が進めば、教員も生徒も共にAIリテラシーを高め合う学校文化の醸成につながるでしょう。
日本の学校教育が抱える人材不足・長時間労働・DX遅延という三重苦を同時に解決する糸口として、今後の広がりが注目されます。
情報元はこちらからご覧ください。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000230.000047683.html
