
学校現場で長年課題となってきた英語スピーキング評価に、革新的な解決策が登場するようです。
日本英語検定協会とAI技術企業エキュメノポリスが共同研究を開始し、2026年春から音声や表情まで評価できるAI面接官による英検二次試験対策サービスを提供します。
これまで人的リソースの制約で実施が難しかった日常的なスピーキング練習と評価が、すべての生徒に平等に提供される時代が始まります。
学習履歴はデジタル証明書として蓄積され、生徒の成長過程を可視化する新しい教育インフラとして注目されていくでしょう。
記事の要約
対話診断AIエージェント技術を開発する株式会社エキュメノポリス(東京都新宿区)と公益財団法人日本英語検定協会(東京都新宿区)が、AIを活用した英語教育の高度化を目的とした共同研究を開始した。
2026年春には、オンラインAI英会話サービス「LANGX」に英検二次試験の評価観点に基づく「英検CSEスコア目安」と「英検級目安」の自動フィードバック機能が搭載される。
エキュメノポリスの技術的特徴は、音声や表情などマルチモーダル情報を統合的に解析し、相互行為能力を含めた立体的評価を実現する点にある。
学習成果は英検協会の「生涯学習プラットフォーム」と連携し、デジタル証明書として蓄積され、進学・就職などのキャリア形成に活用できる。
両者は、場所や環境に左右されず公平に質の高い教育・評価を受けられるプラットフォームの実現を目指し、AI時代の新しい教育インフラ構築を進めていく方針である。
(出典元:2026年1月9日 PR TIMES・株式会社エキュメノポリスより)
今後の教育的な展望は?
この共同研究は、学校教育におけるスピーキング評価の課題解決に大きく貢献する可能性があるでしょう。
従来、人的リソースの制約から頻繁な実施が困難だった英語面接試験をAIが代替することで、生徒一人ひとりが日常的にスピーキング練習と評価を受けられる環境が整います。
特に、音声の抑揚や表情まで評価対象とする技術は、実践的なコミュニケーション能力育成に直結。
また、学習プロセスがデジタル証明書として蓄積される仕組みは、従来のテスト結果だけでなく、学習者の成長過程を可視化する「学びのポートフォリオ」として機能します。
これにより、教員は個別最適化された指導計画を立てやすくなり、生徒自身も自己の学習状況を客観的に把握できます。
さらに、地域や学校規模による教育格差の是正にも寄与し、すべての学習者に公平な学習機会を提供する教育インフラとして、AI時代の新しい英語教育の標準となる可能性を秘めています。
情報元はこちらからご覧ください。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000013.000101029.html
