学校教育にAI時代の波が押し寄せ、支援サービス展開も進んでいます。
Googleが今回、小学4年生から中学3年生向けに公開した「Gemini パスポート」は、生成AIを安全かつ効果的に学習に活用するための教育ガイドです。
従来の暗記型学習から、AIと対話しながら思考を深める新しい学びへ。
教師も児童生徒も、この無料ガイドによって具体的なプロンプト作成術から安全利用のルールまで体系的に習得できます…教育現場はどう変わるのでしょうか。
【記事の要約】
グーグル合同会社は、小学校4年生から中学校3年生を対象とした生成AI学習ガイド「Gemini パスポート」をウェブ上で無料公開した。
同資料は生成AI「Gemini」を学習に活用するためのプロンプト集で、児童生徒がAIと自然な対話を行うための「いいプロンプトの作り方」を学年別・目的別に分類して掲載している。
特に重要なのは安全利用のルールで、「本当に正しいか確かめよう」「個人情報は教えない」「人の作品を大切にする」「AIに頼りすぎない」「困ったときには大人に相談する」という5つの基本原則を明示。
具体的な活用場面として、宿題や調べ学習のヒント、英会話練習、読書感想文のアドバイスなどの事例を紹介し、中学生向けにはグループ活動や探究学習、小論文推敲などより高度な使い方も掲載している。
GoogleのWorkspace for Educationユーザーであれば年齢を問わず利用可能である。
（出典元：2025年9月5日 こどもとITより）
今後の学校教育への活用と可能性は？
この取り組みは、AI時代における教育の在り方を大きく変える可能性を秘めています。
まず、個別最適化された学習環境の実現が期待できます。
生成AIが一人ひとりの理解度や学習スタイルに合わせた説明やヒントを提供することで、従来の一斉授業では困難だった個別対応が可能になります。
また、単なる知識の暗記から、AIを適切に活用して課題解決や創造的思考を行う能力の育成へと教育の重点が移行するでしょう。
児童生徒は効果的なプロンプトの作成を通じて、論理的思考力や表現力を向上させることができます。
教師の役割も変化し、知識の伝達者からAIリテラシーの育成者、学習のファシリテーターへと転換していくと考えられます。
さらに、早期からのAI教育により、将来のデジタル社会で必要となる批判的思考力や情報判断能力が養われ、AI技術を人間の創造性向上に活用できる人材の育成が期待されます。
情報元の内容はこちらからご覧ください。
https://edu.watch.impress.co.jp/docs/news/2044914.html
Google公開「小中学生のためのGeminiパスポート 子どもたちが学びに使うプロンプト ライブラリ」
