生徒支援
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コーチング的思考を強める | 目的と理由の違いが分からない日本人
「なんで○○するの?」という質問、そして「○○ためです。」、「○○からです。」という返答。 “目的”を答えるときでも、“理由”を答えるときでも使える表現です。 これのせいか、日本人は“目的”と“理由”を混在しがちです。 この違いをはっきりさせることで、生徒さんの本来の目的が明確になり、今やるべきこと…
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「自分から質問できない、助けを求められない」生徒をリアルタイムで支援。
分からない問題や疑問があっても、何が分からないのかをうまく言葉で説明できなかったり、そもそも恥ずかしかったり、と個別指導塾や少人数クラスであっても残念ながら中々質問ができない子が多いのが現実です。 新しくなった「天神」では、生徒の学習開始の日時や学習のToDoの進捗状況だけでなく、1問単位の正誤状況…