子どもたちが、自分の好きなこと、興味をもったことにワクワクしながら没頭し、新しいことに挑戦して新しい価値を創り上げていけるような環境を作りたいと思い続けています。「探究」の意義がやっと世の中に浸透してきましたが、本当に子どものものになるかどうかは環境を整える大人次第です。大人も一緒になって探究を楽しんでいけるかどうかが鍵となります。未来の教育をみなさんで考えていきたいと思います。
子どもたちが、自分の好きなこと、興味をもったことにワクワクしながら没頭し、新しいことに挑戦して新しい価値を創り上げていけるような環境を作りたいと思い続けています。「探究」の意義がやっと世の中に浸透してきましたが、本当に子どものものになるかどうかは環境を整える大人次第です。大人も一緒になって探究を楽しんでいけるかどうかが鍵となります。未来の教育をみなさんで考えていきたいと思います。