AI×日本語教育！技術進化で学校現場を変えるか～ヒューマンアカデミー社の24時間対話アプリで外国人生徒の学習革新へ

2026年2月6日

外国人児童生徒の増加に伴い、日本語指導の需要が急増する学校現場で新たな解決策が登場し、さらに進化を続けています。

ヒューマンアカデミー日本語学校が開発した「HAi-J（ハイジェイ）」は、生成AIアバターとの対話を通じて24時間いつでも日本語会話を練習できるアプリです。

文部科学省の評価基準に準拠し、学習進捗を可視化する機能も搭載されています。

教師の個別対応に限界がある中、このAI技術は生徒一人ひとりに寄り添った学習環境を実現し、教育現場の負担軽減と学習効果の向上を同時に叶える可能性を秘めており、日本語教育の新時代が今、始まろうとしているかもしれません。

記事の要約

教育事業を展開するヒューマンアカデミー株式会社（東京都新宿区）が運営するヒューマンアカデミー日本語学校が2026年1月30日より、日本語AI会話アプリ「HAi-J（ハイジェイ）」のiOS版提供を開始した。

外国人労働者数が過去最多の230万人超となる中、現場で求められる実践的な会話力をAIアバターとの対話を通じて24時間学習できる環境を提供する。

本アプリは、介護・飲食・宿泊・運送など特定技能やビジネスシーンに特化した多彩なシナリオを搭載し、文部科学省の「日本語教育の参照枠」に準拠した5つの言語活動を客観的に評価する。

当校独自の教育メソッドによる「基礎的な発話練習（インプット）」と「生成AIとの実践会話（アウトプット）」を組み合わせた学習サイクルが特徴である。
学習者は失敗を恐れず何度でもトライでき、実際の利用者からは日本語レベルがA2からB1へ向上したとの声も報告されている。

今後は2026年2月に多様な職種を想定した面接練習モード、3月にはIT専門用語や単語発話トレーニング機能の追加を予定している。
（出典元：2026年2月5日　PR TIMES・ヒューマンホールディングス株式会社より）

この取り組みは、学校教育における外国人児童生徒や留学生の日本語習得支援に可能性を秘めています。

従来の日本語教育では教師の個別対応に限界がありましたが、AIアバターとの24時間対話練習により、生徒一人ひとりの習熟度に応じた反復学習が実現します。

特に、失敗を恐れずに何度でも挑戦できる心理的安全性は、言語学習における重要な要素です。
文部科学省の「日本語教育の参照枠」に準拠した評価システムは、学校現場での客観的なレベル判定と指導計画の策定を可能にします。

また、学習管理システムによる進捗把握機能は、教師が効果的な個別指導を行う上で有効なツールです。
将来的には、このような生成AI技術を国語教育や英語教育にも応用し、対話型学習を通じた実践的なコミュニケーション能力の育成が期待されます。

教育現場でのさまざまなAI活用は、教師の負担軽減と学習者の主体的な学びの両立を実現する次世代型教育モデルとして、今後さらなる発展が見込まれるでしょう。