スクールAIが日本e-Learning大賞で総務大臣賞！～先生が自らアプリを作り共有する学びに高評価

2025年10月24日

学校現場の業務効率化と個別最適な学びの実現が課題となる中、みんがく社が提供する教育向け生成AIプラットフォーム「スクールAI」が、第22回日本e-Learning大賞において「総務大臣賞」を受賞しました。

全国の先生が自ら教育観や指導スタイルを反映したAIアプリを作成し、それを仲間と共有できる画期的な仕組みが高く評価されました。

文科省ガイドラインに準拠した安全設計で、指導案作成や教材生成、生徒の振り返り支援など、日常業務に寄り添う形で生成AIを活用できる環境を提供しています。

記事の要約

株式会社みんがく（東京都新宿区）が提供する教育向け生成AIプラットフォーム「スクールAI」が、第22回日本e-Learning大賞において「総務大臣賞」を受賞した。

日本e-Learning大賞は、企業・学校・自治体のe-ラーニング活用コンテンツから優れたものを選出するアワードで、経済産業省、文部科学省、総務省、厚生労働省の4大臣賞が付与される権威あるものである。

スクールAIは、文科省ガイドラインに準拠し、Microsoft Azure環境を基盤とすることでプライバシーとセキュリティを確保している。
全国の教員が開発したAIアプリを使用でき、自らも作成できる仕組みを備え、英作文や小論文対策など多様な学習アプリを教員自身が手軽に作成可能である。

指導案作成、教材生成、生徒の振り返り支援など学校の日常業務に対応し、「新規性」「信頼性」「有用性」「テクノロジー活用」「ユーザー活用」といった評価基準で高く評価された。

代表取締役の佐藤雄太氏は、AIを「先生と共に考えるパートナー」として位置づけ、教員の創造力を支援する姿勢を強調している。
（出典元：2025年10月21日　PR TIMES・株式会社みんがくより）

スクールAIは、教育現場における働き方改革と個別最適な学びの両立を実現する可能性を秘めています。
従来、教員が膨大な時間を費やしていた指導案作成や教材準備などの業務がAIによって効率化されることで、子どもたちと直接向き合う時間を増やすことができます。

さらに、教員自身が教育観や指導スタイルを反映したオリジナルAIアプリを作成し、全国の教員と共有できる仕組みは、教育実践の多様性と質の向上に貢献します。
各生徒の理解度や学習履歴に応じた個別支援が可能となり、一人ひとりの可能性を最大限に引き出す教育が実現できるでしょう。

文科省の生成AI利活用ガイドラインに準拠した安全設計により、情報セキュリティやプライバシー保護の懸念も解消されています。

今後、AIリテラシー教育の充実とともに、生徒が主体的に学び、課題解決能力を育む探究学習への活用も期待されます。
そして、教員の専門性がより創造的な教育活動に注がれ、テクノロジーと人間の協働による新しい学びの形が全国に広がっていくことへの期待も高まります。