教育AI活用協会と小学館が共催！「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」初開催～実践事例を募集中

全国の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校に勤務する先生方へ。

「生成AIをどう教育に活かせばいいのか分からない」

「実践事例を共有したいが機会がない」

「他校のAI活用方法を知りたい」

そんな悩みをお持ちではありませんか？

一般社団法人教育AI活用協会（AIUEO）と小学館「みんなの教育技術」編集部が共催する「学校現場のAI活用実践コンテスト2025」が、そのお悩みを解決します。

全国の教室で生まれている革新的なAI実践を共有し、明日の教育を変える力に…今回は絶好の機会といえるでしょう。

コンテストの目的・内容

このコンテストは、学校現場で実際に行われた生成AI活用の実践事例を募集・表彰するものです。
文部科学省等が示すガイドラインに準拠した実践であり、ChatGPT、Gemini、Claude、Grokなどの汎用モデルから、教育分野向けにカスタマイズされたAIツールまで幅広く対象となります。

単なるアイデアコンテストではなく、実際に教育現場で実施された取組に限定することで、現場のリアルな知恵と工夫を集約します。

審査プロセス

• 一次審査：書類・動画審査で各部門3～5名のファイナリストに選出
• 最終プレゼン審査会：11月16日（日）にZoomで開催、東京大学でのイベント内でライブ放映予定
• 専門家による審査：教育現場・教育学・AI活用の5名の専門家審査員による公平な評価

審査員紹介

池田修氏（京都橘大学教授）

公立中学校国語科教員を経て現職。文部科学省学校DX戦略アドバイザーとして、2024年には文部科学省幹部を対象に3回の生成AI講座を実施。

田中博之氏（早稲田大学教職大学院教授）

文部科学省の全国学力調査専門家会議委員を歴任。『教師のためのChatGPT活用術』（学陽書房、2024）など著書多数。

藤原友和氏（北海道函館市立小学校教諭）

教職26年目の現役教師。ファシリテーション・グラフィックを取り入れた実践研究の第一人者。

古田裕子氏（Ddrive株式会社／教育AI活用協会）

17年間の小学校教員経験後、GIGAスクール推進室を経てIT企業へ。現在は教育DX戦略ディレクターとして活動。

安井政樹氏（札幌国際大学准教授）

公立小学校教員を経て現職。文部科学省学校DX戦略アドバイザーとして全国の学校現場を支援。

見どころポイント

• 現場のリアルな実践事例を直接学べる貴重な機会
• 文部科学省ガイドライン準拠の安心できる活用方法
• 多様なAIツール活用の具体的手法
• 全国の教育者との情報交換とネットワーク構築
• 最新の教育DX動向を把握できるライブ放映

おすすめ対象者

このコンテストは以下の方に最適です。

• 全国の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の教員（個人またはチーム、最大5名まで）
• 生成AIを教育現場で実際に活用している先生方
• AI活用の実践事例を他校と共有したい教育者
• 最新の教育技術動向を把握したい教職関係者
• 教育におけるAI活用の可能性を探りたい方

コンテスト詳細

申込方法

応募申込：応募フォームから必要事項を入力してお申し込みください。

オンライン観覧申込：最終プレゼン審査会のオンライン観覧を希望される方は、https://education-ai-251116.peatix.com からお申し込みいただけます。

※締切日変更の場合は公式サイトやSNSでお知らせします。

詳細プレスリリースはこちらからご覧ください。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000010.000161501.html