「教育×生成AI」が描く未来の教室像~中部大学とみんがくが革新的な共同研究をスタート

教育現場でのAI活用が急速に広がりを見せる中、新たな取り組みが始動しました。

株式会社みんがくと中部大学による「教育分野での生成AI活用に関する共同研究」です。

教員向け研修パッケージの開発から、算数の授業支援まで、その射程は広く…はたして、この教育のデジタルトランスフォーメーション(DX)の最前線といえる取り組みは教育現場にどのような変革をもたらすのでしょうか。

【内容の要約】

株式会社みんがくと中部大学が、教育分野における生成AI活用に関する共同研究を開始することを発表しました。この研究は主に2つのプロジェクトで構成されています。

1つ目は、教員向け研修パッケージの開発です。
みんがくが提供する「スクールAI」という生成AI活用教育特化アプリ作成プラットフォームを活用し、教員の生成AIリテラシー向上を目指します。これにより、教員が生成AI技術を効果的に活用し、個別最適な学びと協働的な学びを実践できる環境を整備することを目指しています。

2つ目は、算数の授業支援生成AIコンテンツの研究・開発です。
中部大学の樋口万太郎准教授の専門知識を活かし、生徒の発達段階に応じたカスタマイズされたコンテンツを開発します。これにより、算数指導の質の向上を図ります。

この共同研究の背景には、急速に進化するAI技術が教育分野にもたらす変革への期待があります。
特に生成AIは、生徒一人ひとりのニーズに応じたパーソナライズされた学習体験を提供できる可能性を持っています。ただし、教員がこの技術を効果的に活用するためには、十分なリテラシーとスキルが必要とされます。

今後は、研究成果を基に教育機関や学校向けに生成AIを活用した研修パッケージや算数指導支援コンテンツを提供していく予定です。

日本の学校教育への活用と将来性は?

この研究は、日本の学校教育に以下のような革新的な可能性をもたらすと考えられます。

  1. 教員の指導力強化:
    生成AIリテラシー向上により、教員が最新技術を効果的に活用できるようになり、より創造的で効果的な授業展開が可能になります。
  2. 個別最適化学習の実現:
    生徒一人ひとりの理解度や学習スピードに合わせた教材提供が可能となり、真の意味での個別最適化学習が実現できます。
  3. 教育の質の標準化:
    AIを活用した教材開発により、地域や学校による教育格差の解消につながる可能性があります。
  4. 働き方改革への貢献:
    教材作成や授業準備の効率化により、教員の業務負担軽減が期待できます。

これらの取り組みは、GIGAスクール構想とも親和性が高く、デジタル時代における新しい教育モデルの構築に貢献すると考えられます。

詳細はこちらからご覧ください。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000117.000079497.html